브루나이의 '교육부'는 현지 영어 교사의 직업을 다루기 위한 보다 실용적인 접근 방식과 많은 디지털 과정 프로그램을 제공하는 데 있어 보다 중요한 역할과 책임을 가지고 있습니다. 따라서 교사와 학생이 영어로 배우고 가르치는 사회 문화적 발전은 이러한 프로그램을 통해 존재했습니다. 주로 한두 가지 언어만을 사용하던 브루나이인들은 그들의 삶에서 다른 언어인 영어가 그들의 삶의 중요한 부분이 되었습니다. 영어는 배우고, 가르치고, 신문을 읽고, 교육과 정치 분야에서 사용하는 것입니다.
Kumpoh와 Sulaiman( 2021 )은 해외에서 'UBD의 지역사회 봉사 프로그램'과 관련된 사례 연구를 수행하여 브루나이 학생들의 경험을 조사했습니다. 이러한 경험이 학생들의 성장과 변화에 미치는 영향은 사회적, 교육적 변화에 긍정적인 영향을 미쳤습니다. Kam( 2002 )은 아시아의 맥락에서 교육 시스템과 영어 교육에 관해 글을 썼습니다. Kam은 브루나이 학교에서 영어가 제2언어라고 씁니다. 영어는 초등 1학년부터 3학년까지의 과목으로 공부됩니다. 4~6개 학급의 초등학생부터 영어와 표준 말레이어(이중 언어/ Dwi Bahasa )가 교육 언어입니다. 영어 교육 프로그램 '읽기와 언어 습득'(RELA)은 1989년 1학년 학생들을 대상으로 시작되었습니다. 이 프로그램에는 교사가 사용하는 두 가지 주요 전략이 있었습니다. 이는 1. '공유 책 기법'과 2. '언어 경험 접근'에 기반을 두고 있습니다.
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